Kinderen met een motorisch stoornis, onafhankelijk van een algemenen ontwikkelingsstoornis (zonder diagnose DCD).
Kinderen met autismespectrumstoornissen met een bijkomende ernstige motorische stoornis.
Van het 2de tot en met het 6de leerjaar.
Doelstellingen
Stimuleren/aanleren van motorische vaardigheden (algemeen).
Aanleren en beoefenen van specifieke (groeps)sporten.
De sporten worden door de groepsleden zelf gekozen. Dit zorgt voor een grotere motivatie. Als er verschillende sporten zijn, leren zo ook een niet-gekozen sport.
Ontwikkelen van een positief zelfbeeld.
Leren omgaan en aanvaarden van eigen lichaam.
Leren omgaan met eigen sterke en zwakke punten en die van anderen.
Succes ervaren en plezier beleven aan bewegen.
Stimuleren van zelfredzaamheid.
Programma
Onze methodiek is gebaseerd op de principes van NTT (Neuromotor Task Training)
